Средняя зарплата учителя в Узбекистане составляет лишь 79 процентов от средней по стране

На сегодняшний день в 9,7 тысячи школ страны обучаются 5,2 миллиона детей, в учебно-воспитательном и управленческом процессе заняты свыше 450 тысяч человек. 

По сообщению УзА, на расширенном заседании Комитета нижней палаты парламента по вопросам науки, образования, культуры и спорта на тему: «Поднятие на новый этап качества общего среднего образования, повышение престижа профессии учителя - требования времени» искали ответ на обоснованный вопрос: что нужно сделать для улучшения состояния школ?

17 июля 2018 года под председательством президента Шавката Мирзиёева состоялось совещание, посвященное вопросам реформирования и развития системы общего среднего образования, на котором основное внимание уделялось задачам, стоящим перед соответствующими министерствами и ведомствами в этом направлении.

Как отметил глава нашего государства, недостаточность учебников, неукомплектованность компьютерных классов техникой, недостаточное подключение образовательных учреждений к сети интернет, количество учащихся, превышающее количество мест в большинстве школ в два раза, недостаток учителей по отдельным предметам, высокая текучесть учительских кадров в школах - все эти факторы привели к резкому снижению качества обучения в общеобразовательных школах. 

Также отрицательное влияние на получение глубоких знаний школьниками оказывают недостатки в организации здорового питания школьников, неудовлетворительная работа медицинских сестер в школах, невыполнение родителями своих обязанностей по созданию достаточных условий для получения образования их детьми. По сведениям, 60 процентов имеющихся в республике общеобразовательных школ нуждаются в ремонте. Использование интернета в школах составляет всего 7 процентов

Низкая заработная плата работников народного образования, привлечение их к другим работам помимо своих прямых обязанностей из год в год снижают показатели рейтинга учителей. По мнению участников заседания, тот факт, что средняя зарплата учителя в Узбекистане составляет лишь 79 процентов от средней по стране, тогда как в некоторых развитых государствах учителя получают в 1,5 раза выше средней заработной платы, не может не влиять на качество образования. Только с ростом престижа профессии и заработной платы учитель может стать индикатором повышения качества образования. 

Также для поднятия качества общего среднего образования на более высокую ступень необходимо усовершенствовать государственные стандарты образования и учебные планы, программы, критически пересмотреть содержание и качество учебников. Особенно необходимо уделить внимание обеспеченности общеобразовательных школ руководящими кадрами, имеющими управленческий опыт правильной организации учебно-воспитательного процесса, умелого применения современных технологий. Было подчеркнуто, что при рассмотрении параметров государственного бюджета на 2019 год необходимо увеличить объем средств, выделяемых для системы народного образования. 

На заседании говорилось о разработке новых и совершенствовании действующих законодательных актов с учетом современных требований. Была подчеркнута необходимость усиления парламентского и общественного контроля над повышением персональной ответственности педагогов, обязательствами родителей по обучению и воспитанию детей, повышения роли органов самоуправления граждан и других институтов гражданского общества.

По окончании мероприятия выработаны предложения и рекомендации по совершенствованию механизмов повышения в обществе престижа профессии и авторитета учителей.