Корреспондент Kun.uz провёл беседу с министром народного образования Шерзодом Шерматовым о застое в системе и её реформировании. Ранее мы публиковали ее первую часть.
Предлагаем вашему вниманию вторую часть интервью.
- Несовершенство сегодняшних образовательных стандартов является одной из проблем на пути к повышению уровня качества преподавания в школах. Специалисты также отмечают, что эти стандарты составлены без учёта возрастных характеристик детей, взаимосвязи между предметами, а также объёма информации, усваиваемой учениками. Об этом говорил и президент в своём обращении. Он сказал: «Мы создадим новую национальную учебную программу». Что представляет собой эта программа?
- Честно говоря, школы на протяжении многих лет не занимались своей работой. Во время хлопкового сезона даже сотрудники министерства командовали учителями на уборке хлопка. А творчество никого не интересовало. В результате сегодняшние учебники очень скучны и их сложно читать. Да, они составлены по стандартам, но вопрос о том, что же такое стандарт, как он разработан, - также никого не интересовал. Я не хочу бросать камни в прошлое, но нужно озвучить имеющиеся проблемы.
Теперь мы создали творческий коллектив по государственным образовательным стандартам.
Что же такое стандарт? Что должен знать ребёнок в 5,7,9,11 классах? Какой опыт он должен получить? Если мы найдём ответы на эти вопросы, то сможем разработать национальную учебную программу на этой основе.
Сейчас во всём мире переходят на программу PISA.
PISA – программа, оценивающая грамотность 15-летних учеников в различных странах (чтение, математика, естественные науки), а также их способность применения знаний на практике.
То есть, цель заключается не в том, чтобы ребёнок зубрил какие-то тестовые вопросы, заучивал формулы. Цель состоит в развитии мышления ребёнка, усвоении необходимой информации. Эта программа направлена также на обучение детей аналитическому мышлению.
