Полномочия районных и городских отделов Министерства дошкольного и школьного образования по проверке деятельности школ и оценке качества образования будут прекращены.
Об это стало известно сегодня, 22 мая, в ходе презентации предложений по развитию системы дошкольного и школьного образования, с которыми ознакомился президент Шавкат Мирзиёев.
«Предоставление общеобразовательным школам права свободного распоряжения внебюджетными средствами дает им возможность улучшить материальную базу и осуществлять дополнительные выплаты учителям. Теперь планируется распространить этот порядок также на детские сады и специализированные школы», – рассказали в пресс-службе главы государства.
Кроме того, для формирования корпуса квалифицированных управленческих кадров на местах будут созданы советы директоров, состоящие из наиболее опытных директоров. Отныне директоры школ будут назначаться на эту должность по рекомендации совета путем открытого конкурса.
Вместе с тем будут прекращены полномочия районных (городских) отделов министерства по проверке деятельности школ и оценке качества образования. Требования к организации частных школ будут облегчены.
Напомним, в декабре 2022 года глава государства рассказал о системах, которые мешают работе педагогов.
«Мы хотим вести все предметы одинаково, скажем, мы хотим сделать всех математиками. Но на практике это невозможно. Не более 10 процентов детей хотят быть математиками. Мы должны научиться обучать ребенка в соответствии с его желаниями и потребностями. Ребенок хорошо знает, что ему интересно, необходимо перестать учить его всем предметам одинаково и сосредоточиться на интересующей его области.
Такие организации, как “Районо” и “Облоно”, являются для вас эдакими прокурорами. Я хочу упразднить эти две организации в будущем. Необходимо, чтобы школы сами вели весь процесс.
Зачем нужно среднее звено? Из-за него учитель шага лишнего не может сделать. Пора ломать эту систему. Порядок, конечно, нужен, но для этого есть министерство. У нас до сих пор сохраняется старая система. На самом деле должно быть наоборот, школа должна командовать “Гороно”.
Мы привыкли к старой системе, делаем то, что говорит “районо”. Времена меняются, извините, но у нас изменилось отношение даже к хлопку в сельском хозяйстве. Теперь и хлопок, и система работают. Так что в перспективе надо серьезно задуматься о реформировании системы образования», – сказал тогда президент в беседе с ведущими педагогами.
