Из Худжанда в Сингапур: как я поступила в UWC на полную стипендию
|15:0517716 мин
Зебо Фуркатзода рассказала Kun.uz, как прошла отбор в UWC. Меня зовут Зебо Фуркатзода. Я из Худжанда, училась в физико-математическом лицее. В 16 лет я поступила в UWC South East Asia в Сингапуре на полную стипендию стоимостью 168 000 сингапурских долларов ($131 150).
Отбор занял девять месяцев. Я подала заявку примерно с 15 эссе и двумя рекомендациями, прошла онлайн-тесты по логике, математике и английскому языку, а затем 90-минутное собеседование с комиссией из 12 человек в Душанбе.
Оценки были только первым этапом отбора. На каждом этапе комиссия спрашивала, что я делала по собственной инициативе: участвовала в летней школе и Model UN, занималась менторством и вместе с командой разработала мобильное приложение.
Что такое UWC?
UWC (United World Colleges) — это сеть из 18 школ и колледжей на четырех континентах. Подростки из десятков стран живут в одном кампусе, учатся вместе и участвуют в социальных и общественных проектах.
Последние два года обучения студенты проходят программу International Baccalaureate (IB). Она строится не столько на запоминании учебного материала, сколько на исследовательской работе, критическом мышлении и проектной деятельности.
Подать заявку напрямую в конкретную школу нельзя. Сначала нужно пройти отбор через национальный комитет своей страны. В заявке можно указать школы, в которых вы хотели бы учиться, но окончательное решение о том, куда направить кандидата, принимает комитет.
UWC предлагает стипендии. Финансовую помощь оценивают отдельно от отбора, поэтому поступление и получение финансирования — это два разных решения.
Меня в UWC привлекла одна идея: здесь важны не только оценки. Комиссию также интересует, какой вы человек, чем вам интересно заниматься, что вы начинаете по собственной инициативе и как относитесь к другим людям.
Как проходил отбор
Шаг 1. Заявка и эссе
Помимо школьных документов, я написала около 15 эссе. Я ожидала стандартных вопросов: почему вы хотите здесь учиться, в чем ваши сильные стороны. Но вместо этого в некоторых заданиях предлагалось описать ситуации и дилеммы, о которых я раньше даже не задумывалась.
Над некоторыми вопросами я долго сидела, не зная, что ответить. Позже я поняла, зачем они были нужны. Комиссия хотела увидеть, как я действую, когда у меня нет готового ответа.
Шаг 2. Две рекомендации
Я указала контакты двух людей, которые хорошо меня знали, и решила, что на этом все. Позже выяснилось, что представители отборочной комиссии позвонили обоим и расспросили обо мне.
Шаг 3. Онлайн-тесты
Когда я нажала кнопку «Начать», включилась камера и каждая секунда была записана.
Сначала был тест по английскому языку — грамматика и словарный запас. Затем математика и логика, где мне пригодились знания, полученные в лицее. Я закрыла ноутбук, совершенно не понимая, насколько хорошо справилась. Через две недели меня пригласили на собеседование.
Шаг 4. Собеседование в Душанбе
Собеседование можно было пройти только очно, в Душанбе. Я пришла в школу, объяснила руководству, почему мне нужно уехать из города в учебное время. Меня отпустили.
На собеседование пригласили около 15 финалистов. За столом сидели 12 человек: психолог, бизнес-представитель, учителя, специалисты по английскому языку и математике.
Мне описывали различные ситуации и спрашивали, как бы я поступила. Правильного ответа от меня не ждали. Комиссия смотрела на то, как я пытаюсь его найти.
Меня спросили, как я справлюсь с самостоятельной жизнью в 17 лет в стране, где никогда не была, например, в Японии или Сингапуре. Тогда я еще не знала, насколько близким к реальности окажется этот вопрос.
О лидерстве тоже спрашивали не в теории. Не «что бы вы сделали как лидер», а «когда вы действительно руководили, что именно сделали и чем все закончилось».
Через полтора часа мне просто поблагодарили и завершили собеседование. Затем финалистов ждали еще два часа тестов по логике и английскому языку. Я вышла уставшей и неуверенной в результате, но почему-то надеялась на лучшее.
FLEX или UWC
В 11-м классе я подала заявки и в FLEX, и в UWC. Я стала финалисткой FLEX. В Худжанде о FLEX знали почти все, и это был понятный и надежный вариант: год учебы в США и программа, название которой было знакомо окружающим.
Но где-то в процессе написания эссе для UWC мое отношение изменилось. FLEX предлагал год жизни за границей. UWC — два года жизни вместе со студентами со всего мира, обучение по программе IB и работу над проектами с людьми, которые смотрят на мир иначе.
Я выбрала программу, о которой вокруг меня почти никто не слышал.
Что помогло мне пройти отбор
Люди часто спрашивают, что именно помогло мне поступить. Они ожидают одного ответа: награда, сертификат или какой-то секрет. Но такого ответа нет. За этим стояли годы занятий тем, что мне было действительно интересно, шаг за шагом.
Английский и математика с 14 лет
В 14 лет я перешла в физико-математический лицей. Примерно в это же время английский перестал быть для меня просто школьным предметом. Я хотела говорить, отстаивать свою точку зрения и быть понятой, поэтому после полного учебного дня занималась еще четыре-пять часов.
Летняя школа в другой стране
В 8-м классе я узнала о летней программе, которую проводил Университет Центральной Азии. На нее отбирали около 50 сильнейших школьников региона. Программа предназначалась для десятиклассников.
Я все равно подала заявку, прошла тесты и собеседование и впервые самостоятельно поехала за границу. Родители сомневались, стоит ли меня отпускать, пока не увидели расписание и не поняли, что это гораздо больше, чем обычный летний лагерь.
Впервые мне пришлось сравнивать себя не с учениками из своего города. Рядом со мной были сильнейшие школьники Центральной Азии, и мои знания оказались не такими сильными, как мне казалось. Я вернулась домой со списком всего, чему мне еще предстояло научиться.
Первое место на Model UN
В 9-м классе я поехала в Казахстан на конференцию Model United Nations. До этого я участвовала в MUN всего два раза. Вся конференция проходила на английском языке: каждый делегат представлял определенную страну, изучал выбранную проблему и отстаивал позицию этой страны.
Мама поехала со мной и отложила свои рабочие дела, чтобы я не оставалась одна. Я заняла первое место среди 420 делегатов.
Но награда запомнилась мне не больше всего. «В тот день я впервые почувствовала, насколько сильно могу влиять на собственную жизнь: менять свою реальность с помощью своих мыслей и действий, которые за ними следуют».
Менторство в отдаленных школах
Моя мама руководила некоммерческой организацией, которая обучала подростков лидерству, предпринимательству и финансовой грамотности. Иногда они ездили в села, где интернет почти не работал. Мама часто брала меня с собой.
Поначалу я была просто дочерью преподавателя, которая сидела в конце класса. Потом девочки начали обращаться ко мне с вопросами, а со временем мне доверили отдельный модуль, который я стала преподавать сама. Эти поездки научили меня слушать и работать вместе с людьми, а не над ними.
Technovation: приложение за девять месяцев
В 2019 году я присоединилась к Technovation — международному технологическому конкурсу для девушек. В том году в нем участвовали более 7200 девушек из 57 стран.
За девять месяцев команда должна найти реальную проблему, разработать мобильное приложение и записать видеопрезентацию проекта. Я руководила нашей командой TechFem. Мы создали MedAlert: одна кнопка отправляет в больницу геолокацию человека и информацию о нем. В экстренной ситуации никто не должен терять время, объясняя, где находится.
Мы стали первой командой из Таджикистана, которая вышла в полуфинал.
Мой первый отказ
Одной из моих главных целей была программа TechGirls Государственного департамента США. Когда я подала заявку в первый раз, меня даже не пригласили на собеседование.
Неделю я переживала из-за отказа, а потом написала наставникам и спросила, почему меня не выбрали. Они честно ответили: потенциал у меня был, но пока не хватало опыта, чтобы его подтвердить.
Я восприняла это как список задач. После участия в Technovation я подала заявку снова, прошла все этапы собеседований и стала одной из шести финалисток от своей страны. Затем началась пандемия COVID-19, и программу в Вирджинии отменили.
Я так и не поехала. Но получила гораздо более важный опыт: отказ — это не конец истории.
Почему Сингапур
Через два месяца после собеседования раздался телефонный звонок. Разговор длился меньше минуты: «Вы поступили. Комитет выбрал вас для обучения в UWC в Сингапуре».
Я сказала: «Спасибо», повесила трубку и набрала в поиске: где находится Сингапур. Я даже не смогла бы показать его на карте.
Позже я спросила у комиссии, почему меня направили именно в Сингапур. Мне назвали две причины.
Академический уровень. В UWC South East Asia высокие академические требования, и комиссия посчитала, что эта среда подойдет человеку, которому нравятся сложные предметы.
Адаптация. Это большое и давно сформировавшееся сообщество, и комиссия считала, что ему будет проще помочь новичку из далекой страны адаптироваться к новой среде.
Что покрывает стипендия
Полная стипендия составляла 168 000 сингапурских долларов. Для семьи из Худжанда эта сумма означала возможность получить образование, которое иначе было бы недоступно. Стипендия покрывает:
обучение;
проживание в кампусе;
питание;
перелеты домой и обратно;
расходы на жизнь в Сингапуре.
Как я убедила семью
В Худжанде о FLEX знали почти все, а об UWC — единицы. Сингапур для многих был просто названием страны. Поэтому я сделала то, что умела: подготовила для семьи презентацию. Рассказала, что такое IB, где я буду жить, чему буду учиться и кем хочу стать.
Я дошла до последнего слайда и стала ждать. Мама сказала всего два слова: «Отлично. Езжай».
Я все еще готовилась к спору и спросила: «Но как мы объясним это всем остальным?»
«Не переживай. Я сама с этим разберусь».
Договор, который мы заключили с мамой в 14 лет
Эти слова — «езжай» — были обещаны мне еще несколько лет назад. В 14 лет я, немного стесняясь, рассказала маме обо всех своих мечтах. Она сказала: «Я в тебя верю».
Я спросила: «Ты меня поддержишь?»
Она ответила: «Конечно», но поставила одно условие. Пока я не закончу школу, она будет давать мне все возможности для обучения, которые мне понадобятся. А после школы решение о том, где учиться, будет только за мной: в Худжанде, Душанбе, Индии, Корее или США.
«Пока ты не закончишь школу в Худжанде, я буду тебя обеспечивать. После этого ты должна стать самостоятельной».
В 14 лет я еще не до конца понимала, что мне дали. Это была не просто поддержка. Это была ответственность за собственное будущее.
С тех пор я отношусь к каждой возможности одинаково: мечтаю, пробую, принимаю отказ, если он случается, разбираюсь, почему меня не выбрали, и пробую снова.
Три совета тем, кто хочет подать заявку
Не полагайтесь только на оценки. Хорошие оценки открывают первую дверь. А то, что вы делаете по собственной инициативе и потому, что вам действительно интересно, помогает пройти дальше. Я занималась всем этим не для того, чтобы впечатлить приемную комиссию.
Воспринимайте отказ как обратную связь. Когда TechGirls отказала мне, я спросила почему. Ответ стал планом для следующей заявки.
Не пытайтесь казаться идеальным кандидатом. На собеседовании я не старалась показать идеальную версию себя. Я честно рассказывала о себе и приводила реальные примеры. Комиссии не нужен был идеальный кандидат. Им нужен был настоящий человек.
И еще один момент. Я знаю многих талантливых подростков из Центральной Азии, которые сидели со мной в одних конкурсных залах и мечтали о том же, но так и не сделали следующий шаг. Я не думаю, что дело было в таланте. Думаю, многое зависело от того, сказал ли кто-то дома: «Да».
«Если бы мама сказала мне: “Это слишком сложно” или “Никто из нашего города раньше этого не делал”, возможно, я бы никогда не попробовала».
Поэтому я хочу обратиться к родителям: ваш ребенок может увидеть возможность, которой вы пока не замечаете. По крайней мере, позвольте ему попробовать.
Как поступить в UWC из Узбекистана
Справка Kun.uz. Данные на 1 октября 2026 года.
Зебо проходила отбор через национальный комитет Таджикистана. В Узбекистане отбор проводит собственный национальный комитет UWC, поэтому некоторые этапы отличаются.
Только для кандидатов, которым нужна финансовая помощь
6. Ориентация
Для отобранных кандидатов
Кто может подать заявку: ученики 10-го или 11-го класса.
Дедлайн: прием заявок на текущий цикл завершился 30 сентября 2026 года. Следующий набор обычно открывается летом. Следите за объявлениями национального комитета UWC Узбекистана.
Выбрать только Сингапур нельзя. Комитет учитывает пожелания кандидата, но окончательная номинация зависит от доступных мест в системе UWC и того, насколько конкретная программа подходит кандидату.