Qoʻshimcha funksionallar
-
Tungi ko‘rinish
Pedagoglar kasb mahorati yangicha talablar asosida baholanadi
Foto: O‘zA
O‘zbekiston Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi O‘rta maxsus, kasb-hunar ta'limi Markazi, Mehnat vazirligi hamda O‘zbekiston Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi pedagog kadrlarni attestatsiyadan o‘tkazishga doir yangi talablarni tasdiqladi. 2016 yil 21 dekabrdagi qo‘shma qarorga ko‘ra, maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, kasb-hunar va maktabdan tashqari davlat ta'lim muassasalari pedagog kadrlarining attestatsiya natijalarini baholash mezonlariga oydinlik kirituvchi Ilova ma'qullandi. Bu haqda, Norma.uz sayti yozmoqda.
Hujjat davlat tilida qabul qilingan va 2016 yil 26 dekabrdan kuchga kirgan.
Mazkur mezonlar bilan quyida tanishish mumkin.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligining O‘rta maxsus, kasb-hunar ta'limi markazi, Xalq ta'limi vazirligi, Mehnat vazirligi va Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazining 2016 yil 21 noyabrdagi 86/qq, 14-mh, 37/qq, 21/qq-son qaroriga ilova
Maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, kasb-hunar va maktabdan tashqari davlat ta'lim muassasalari pedagog kadrlarining attestatsiya natijalarini baholash mezonlari
|
T/r |
Baholash obekti |
Ball |
|
I. Maktabgacha ta'lim muassasalari pedagog kadrlarining attestatsiya natijalarini baholash mezonlari |
||
|
1. |
Mashg‘ulot (dars) o‘tish mahorati |
jami 100 ball |
|
a) |
mashg‘ulot (dars) tahlillari uchun: |
20 ball |
|
|
12 ta va undan ortiq mashg‘ulot (dars) tahlil qilinganda |
20 ball |
|
|
8 — 10 ta mashg‘ulot (dars) tahlil qilinganda |
15 ball |
|
|
5 — 7 ta mashg‘ulot (dars) tahlil qilinganda |
10 ball |
|
b) |
ochiq mashg‘ulotlar (darslar) o‘tganligi uchun (har o‘quv yilida): |
20 ball |
|
|
ikki marta ochiq mashg‘ulot (dars) o‘tilganda |
20 ball |
|
|
bir marta ochiq mashg‘ulot (dars) o‘tilganda |
10 ball |
|
v) |
davlat talablari bo‘yicha reyting ko‘rsatkichlari uchun: |
30 ball |
|
|
86 — 100 foiz |
30 ball |
|
|
71 — 85 foiz |
25 ball |
|
|
56 — 70 foiz |
20 ball |
|
g) |
ta'lim-tarbiya berish vositalari va shakllarini maqbul ravishda tanlaganligi uchun |
10 ball |
|
d) |
tavsiya etilgan ilg‘or pedagogik uslub va texnologiyalarni («case study» uslubi, loyihalar uslubi, hamkorlikda o‘qitish, «amaliy o‘yin», interfaol ta'lim uslubi va boshqalar) qo‘llaganligi uchun |
20 ball |
|
2. |
Mehnat samaradorligi |
jami 100 ball |
|
a) |
mashg‘ulotlar (darslar) ishlanmalari ishlab chiqqanligi uchun |
20 ball |
|
b) |
o‘quv seminarlari yoki metodik birlashmalarda uslubiy ishlanmalari bilan ishtirok etganligi uchun: |
30 ball |
|
|
respublika miqyosida |
30 ball |
|
|
Qoraqalpog‘iston Respublikasi, viloyat (Toshkent shahri) va tuman (shahar) miqyosida |
20 ball |
|
v) |
ilg‘or pedagogik ish tajribalarini o‘rganganligi va ish tajribasini ommalashtirganligi uchun: |
30 ball |
|
|
respublika miqyosida |
30 ball |
|
|
Qoraqalpog‘iston Respublikasi, viloyat (Toshkent shahri) va tuman (shahar) miqyosida |
20 ball |
|
g) |
ishlab chiqilgan uslubiy materiallar uchun: |
20 ball |
|
|
metodik tavsiyalar uchun |
10 ball |
|
|
mualliflik dasturlari uchun |
10 ball |
|
II. Umumiy o‘rta ta'lim muassasalari pedagog kadrlarining |
||
|
1. |
Dars o‘tish mahorati bo‘yicha |
jami 100 ball |
|
a) |
dars mashg‘ulotlari tahlillari uchun (har o‘quv yilida): |
20 ball |
|
|
34 soat va undan ortiq dars tahlil qilinganda |
20 ball |
|
|
22 — 30 soat dars tahlil qilinganda |
15 ball |
|
|
12 — 20 soat dars tahlil qilinganda |
10 ball |
|
b) |
ochiq dars o‘tganligi uchun (har o‘quv yilida): |
20 ball |
|
|
uch marta ochiq dars o‘tilganda |
20 ball |
|
|
ikki marta ochiq dars o‘tilganda |
15 ball |
|
|
bir marta ochiq dars o‘tilganda |
10 ball |
|
v) |
ta'lim oluvchilarning o‘quv fanidan reyting ko‘rsatkichlari uchun (sinf jurnallari asosida) |
20 ball |
|
|
86 — 100 foiz |
20 ball |
|
|
71 — 85 foiz |
15 ball |
|
|
56 — 70 foiz |
10 ball |
|
g) |
ta'lim berish vositalari hamda shakllarini maqbul ravishda tanlaganligi uchun |
20 ball |
|
d) |
tavsiya etilgan ilg‘or pedagogik uslub va texnologiyalarni («case study» uslubi, loyihalar uslubi, hamkorlikda o‘qitish, «amaliy o‘yin», interfaol ta'lim uslubi va boshqalar) qo‘llaganligi uchun |
20 ball |
|
2. |
Mehnat samaradorligi |
jami 100 ball |
|
a) |
ta'lim oluvchilarning tayyorgarligi uchun (tashqi nazorat ishi orqali aniqlanadigan reyting ko‘rsatkichlari bo‘yicha): |
30 ball |
|
|
86 — 100 foiz |
30 ball |
|
|
71 — 85 foiz |
20 ball |
|
|
56 — 70 foiz |
10 ball |
|
b) |
ta'lim oluvchilarning fan olimpiadalari, ko‘rik-tanlovlar va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun: |
30 ball |
|
|
respublika va xalqaro miqyosda bo‘lsa |
30 ball |
|
|
Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida bo‘lsa |
20 ball |
|
|
tuman (shahar) miqyosida bo‘lsa |
10 ball |
|
v) |
attestatsiyadan o‘tuvchilarning ko‘rik-tanlovlar va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun: |
40 ball |
|
|
respublika va xalqaro miqyosda bo‘lsa |
40 ball |
|
|
Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida bo‘lsa |
30 ball |
|
|
tuman (shahar) miqyosida bo‘lsa |
20 ball |
|
III. Jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar |
||
|
1. |
Dars o‘tish mahorati |
jami 100 ball |
|
a) |
dars mashg‘ulotlari tahlillari uchun (har o‘quv yilida): |
20 ball |
|
|
34 soat va undan ortiq dars tahlil qilinganda |
20 ball |
|
|
22 — 30 soat dars tahlil qilinganda |
15 ball |
|
|
12 — 20 soat dars tahlil qilinganda |
10 ball |
|
b) |
ochiq darslar o‘tganligi uchun (har o‘quv yilida) |
20 ball |
|
|
uch marta ochiq dars o‘tilganda |
20 ball |
|
|
ikki marta ochiq dars o‘tilganda |
15 ball |
|
|
bir marta ochiq dars o‘tilganda |
10 ball |
|
v) |
ta'lim oluvchilarning o‘quv fanidan reyting ko‘rsatkichlari uchun (sinf jurnallari asosida) |
20 ball |
|
|
71 — 100 foiz |
20 ball |
|
|
56 — 70 foiz |
15 ball |
|
|
50 — 56 foiz |
10 ball |
|
g) |
ta'lim berish vositalari hamda shakllarini maqbul ravishda tanlaganligi uchun |
20 ball |
|
d) |
tavsiya etilgan ilg‘or pedagogik uslub va texnologiyalarni («case study» uslubi, loyihalar uslubi, hamkorlikda o‘qitish, «amaliy o‘yin», interfaol ta'lim uslubi va boshqalar) qo‘llaganligi uchun |
20 ball |
|
2. |
Mehnat samaradorligi |
jami 100 ball |
|
a) |
ta'lim oluvchilarni tayyorlash samaradorligi uchun |
50 ball |
|
|
ta'lim oluvchilarni tayyorlash uchun rivojlantiruvchi (korrektsion) materiallar yaratgan, ilg‘or pedagogik ish tajribasi respublika miqyosida ommalashtirilgan, metodik tavsiyalar va mualliflik dasturlari ishlab chiqqan bo‘lsa |
50 ball |
|
|
ish tajribasi Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida ommalashtirilgan, dars (mashg‘ulot) o‘tish uchun ko‘rgazmali va tarqatma materiallar, metodik tavsiyalar yaratgan bo‘lsa |
40 ball |
|
|
ish tajribasi tuman (shahar) yoki ta'lim muassasasi bo‘yicha ommalashtirilgan, dars (mashg‘ulot) o‘tish uchun ko‘rgazmali materiallar yaratgan bo‘lsa |
30 ball |
|
b) |
ta'lim oluvchilarning fan olimpiadalari, ko‘rik-tanlovlar va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun: |
20 ball |
|
|
respublika va xalqaro miqyosda bo‘lsa |
20 ball |
|
|
Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida bo‘lsa |
10 ball |
|
|
tuman (shahar) miqyosida bo‘lsa |
5 ball |
|
v) |
attestatsiyadan o‘tuvchilarning ko‘rik-tanlovlar va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun: |
30 ball |
|
|
respublika va xalqaro miqyosda bo‘lsa |
30 ball |
|
|
Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida bo‘lsa |
20 ball |
|
|
tuman (shahar) miqyosida bo‘lsa |
10 ball |
|
IV. O‘rta maxsus, kasb-hunar ta'limi muassasalari pedagoglarining |
||
|
1. |
Dars o‘tish mahorati |
jami 100 ball |
|
a) |
dars tahlillari uchun (har o‘quv yilida): |
20 ball |
|
|
40 soat dars tahlil qilingan bo‘lsa |
20 ball |
|
|
34 — 38 soat dars tahlil qilingan bo‘lsa |
17 — 19 ball |
|
|
28 — 32 soat dars tahlil qilingan bo‘lsa |
14 — 16 ball |
|
|
26 — 20 soat dars tahlil qilingan bo‘lsa |
11 — 13 ball |
|
|
18 soatdan kam dars tahlil qilingan bo‘lsa |
0 — 10 ball |
|
b) |
ochiq darslar o‘tganligi uchun (muntazam ravishda): |
20 ball |
|
|
uch o‘quv yilida |
20 ball |
|
|
ikki o‘quv yilida |
15 ball |
|
|
bir o‘quv yilida |
10 ball |
|
v) |
ta'lim oluvchilarning o‘quv fanidan reyting ko‘rsatkichlari uchun: |
30 ball |
|
|
86 — 100 foiz |
30 ball |
|
|
71 — 85 foiz |
20 ball |
|
|
56 — 70 foiz |
10 ball |
|
g) |
ta'lim berish vositalari hamda shakllarini maqbul ravishda tanlaganligi uchun: |
10 ball |
|
d) |
tavsiya etilgan ilg‘or pedagogik uslub va texnologiyalarni («case study» uslubi, loyihalar uslubi, hamkorlikda o‘qitish, «amaliy o‘yin», interfaol ta'lim uslubi va boshqalar) qo‘llagan bo‘lsa |
20 ball |
|
2. |
Mehnat samaradorligi |
jami 100 ball |
|
a) |
ta'lim oluvchilarning tayyorgarligi uchun (nazorat ishi orqali aniqlanadigan o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi bo‘yicha): |
30 ball |
|
|
86 — 100 foiz |
30 ball |
|
|
71 — 85 foiz |
20 ball |
|
|
56 — 70 foiz |
10 ball |
|
b) |
ta'lim oluvchilarning fan olimpiadalari, ko‘rik-tanlovlar va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun: |
30 ball |
|
|
respublika va xalqaro miqyosda bo‘lsa |
30 ball |
|
|
Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida bo‘lsa |
20 ball |
|
|
tuman (shahar) miqyosida bo‘lsa |
10 ball |
|
v) |
attestatsiyadan o‘tuvchilarning ko‘rik-tanlovlar va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun: |
40 ball |
|
|
respublika va xalqaro miqyosda bo‘lsa |
40 ball |
|
|
Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida bo‘lsa |
30 ball |
|
|
tuman (shahar) miqyosida bo‘lsa |
20 ball |
|
V. Bolalar musiqa va san'at maktablari pedagoglarining attestatsiya natijalarini baholash mezonlari |
||
|
1. |
Dars o‘tish mahorati |
jami 100 ball |
|
a) |
dars tahlillari uchun (har o‘quv yilida): |
30 ball |
|
|
18 soat va undan ortiq dars tahlil qilingan bo‘lsa |
30 ball |
|
|
8 — 17 soat dars tahlil qilingan bo‘lsa |
20 ball |
|
|
2 — 7 soat dars tahlil qilingan bo‘lsa |
10 ball |
|
b) |
ochiq dars mashg‘ulotlari o‘tganligi uchun (har o‘quv yilida): |
40 ball |
|
|
uch marta ochiq dars o‘tilgan bo‘lsa |
40 ball |
|
|
ikki marta ochiq dars o‘tilgan bo‘lsa |
30 ball |
|
|
bir marta ochiq dars o‘tilgan bo‘lsa |
20 ball |
|
v) |
ta'lim oluvchilarning maktabdan tashqari ta'limga qo‘yiladigan davlat talablari bo‘yicha reyting ko‘rsatkichlari uchun: |
30 ball |
|
|
86 — 100% |
30 ball |
|
|
71 — 85% |
20 ball |
|
|
56 — 70% |
10 ball |
|
2. |
Mehnat samaradorligi |
jami 100 ball |
|
a) |
ta'lim oluvchilarning tayyorgarligi — hisobot konsertlarini muntazam o‘tkazganligi uchun: |
40 ball |
|
|
uch marta o‘tkazilgan bo‘lsa |
40 ball |
|
|
ikki marta o‘tkazilgan bo‘lsa |
30 ball |
|
|
bir marta o‘tkazilgan bo‘lsa |
20 ball |
|
b) |
ta'lim oluvchilarning ko‘rik-tanlovlar, olimpiadalar (musiqa nazariyasi, musiqa va san'at adabiyoti) va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun: |
30 ball |
|
|
respublika va xalqaro miqyosda bo‘lsa |
30 ball |
|
|
Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida bo‘lsa |
20 ball |
|
|
tuman (shahar) miqyosida bo‘lsa |
10 ball |
|
v) |
attestatsiyadan o‘tuvchilarning o‘quv seminarlari yoki metodik birlashmalarda uslubiy ishlanmalari bilan ishtirok etganligi uchun: |
30 ball |
|
|
respublika miqyosida |
30 ball |
|
|
Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida |
20 ball |
|
|
tuman (shahar) miqyosida |
10 ball |
|
VI. «Barkamol avlod» bolalar markazlari pedagoglarining |
||
|
1. |
Mashg‘ulot (dars) o‘tish mahorati |
jami 100 ball |
|
a) |
mashg‘ulot (dars) tahlillari uchun: |
30 ball |
|
|
36 soat va undan ortiq mashg‘ulot (dars) tahlil qilingan bo‘lsa |
30 ball |
|
|
22 — 30 soat mashg‘ulot (dars) tahlil qilingan bo‘lsa |
20 ball |
|
|
12 — 20 soat mashg‘ulot (dars) tahlil qilingan bo‘lsa |
15 ball |
|
b) |
ochiq mashg‘ulotlar (darslar) o‘tganligi uchun (har o‘quv yilida) |
30 ball |
|
|
ikki marta |
30 ball |
|
|
bir marta |
15 ball |
|
v) |
to‘garak a'zolarining davlat talablarini o‘zlashtirish reyting ko‘rsatkichlari uchun: |
40 ball |
|
|
86 — 100% |
40 ball |
|
|
71 — 85% |
35 ball |
|
|
56 — 70% |
30 ball |
|
2. |
Mehnati samaradorligi |
jami 100 ball |
|
a) |
guruhga to‘garak a'zolarining jalb qilinganligi uchun: |
50 ball |
|
|
guruhdagi to‘garak a'zolari soni 16 nafar va undan ortiq bo‘lsa |
50 ball |
|
|
guruhdagi to‘garak a'zolari soni 12 — 15 nafar bo‘lsa |
40 ball |
|
|
guruhdagi to‘garak a'zolari soni 10 — 11 nafar bo‘lsa |
30 ball |
|
b) |
to‘garak a'zolarining tuman, shahar, viloyat, respublika, |
50 ball |
|
|
respublika va xalqaro miqyosda bo‘lsa |
50 ball |
|
|
Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida bo‘lsa |
40 ball |
|
|
tuman (shahar) miqyosida bo‘lsa |
30 ball |
|
VII. O‘quv fani bo‘yicha malaka sinovlari (test, yozma yoki ijodiy ish) (attestatsiyadan o‘tuvchi barcha ta'lim muassasalari pedagoglari uchun) |
||
|
a) |
test savollari bo‘yicha aniqlanganda: |
100 ball |
|
|
test 40 ta savoldan iborat bo‘ladi, har bir savolga to‘g‘ri javob berilganligi baholanadi |
har bir to‘g‘ri javob uchun |
|
b) |
yozma ish bo‘yicha aniqlanganda: |
100 ball |
|
|
yozma ish 5 ta topshiriqdan (savoldan) iborat bo‘ladi, har bir savolga berilgan javobdan kelib chiqib baholanadi |
har bir javob 20 ballgacha baholanadi |
|
v) |
ijodiy ish bo‘yicha aniqlanganda: |
100 ball |
|
|
ijodiy ish 5 ta ijodiy topshiriqdan iborat bo‘ladi, har bir topshiriqning belgilangan vaqtda, to‘liq, to‘g‘ri va sifatli bajarilganligi baholanadi |
har bir ish |
|
VIII. Xorijiy tillar, kompyuter texnikasi va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini bilish hamda ijtimoiy-siyosiy bilimlarni aniqlash yuzasidan o‘tkazilgan suhbat natijalarini baholash mezonlari |
||
|
a) |
xorijiy tillarni bilganligi uchun: |
30 ball |
|
|
tinglab tushunsa va tinglab tushunganini og‘zaki bayon eta olsa, og‘zaki erkin muloqot qila olsa |
30 ball |
|
|
tinglab tushunsa va tinglab tushunganini og‘zaki bayon eta olsa |
20 ball |
|
|
sodda matnlarni o‘qiy olsa, o‘zi haqida ma'lumot bera olsa |
10 ball |
|
b) |
kompyuter texnikasi va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini bilganligi uchun: |
30 ball |
|
|
internet resurslari, multimedia vositalari va mahsulotlaridan maqsadli foydalana olsa va ofis dasturlari yordamida o‘quv-uslubiy, ko‘rgazmali materiallarni tayyorlay olsa |
30 ball |
|
|
ofis dasturlari (matn muharriri, elektron jadval, taqdimot) yordamida o‘quv-uslubiy, ko‘rgazmali materiallarni tayyorlay olsa |
20 ball |
|
|
kompyuter tuzilishi va imkoniyatlarini bilsa, ofis dasturlaridan (matn muharriri, elektron jadval, taqdimot) foydalana olsa |
10 ball |
|
v) |
ijtimoiy-siyosiy bilimlarni egallaganligi uchun: |
40 ball |
|
|
jahonda va respublikamizning ijtimoiy-siyosiy hayotida sodir bo‘lgan muhim voqeliklardan, so‘nggi voqea-hodisalardan xabardor bo‘lsa hamda ularning ijobiy va salbiy jihatlarini erkin tarzda tahlil qila olsa |
40 ball |
|
|
respublikamizning ijtimoiy-siyosiy hayotida sodir bo‘lgan muhim voqeliklardan, so‘nggi voqea-hodisalardan xabardor bo‘lsa hamda ularga nisbatan o‘z munosabatini bildira olsa |
30 ball |
|
|
respublikamizning ijtimoiy-siyosiy hayotida sodir bo‘lgan muhim voqeliklardan va so‘nggi voqea-hodisalardan xabardor bo‘lsa |
20 ball |
|
|
respublikamizning ijtimoiy-siyosiy hayotida sodir bo‘lgan muhim voqeliklardan va so‘nggi voqea-hodisalardan qisman xabardor bo‘lsa |
10 ball |
Mavzuga oid
18:52
“Teleportatsiya qiluvchi robot yasayman” – kattalardek fikrlayotgan 7 yoshli Solih
23:27 / 17.01.2026
AQShdagi o‘qituvchilar xavotirda: zumerlar o‘qishni unuta boshladi
09:39 / 31.12.2025
Nodavlat maktablarda o‘qiydiganlar ulushi 3 baravar oshiriladi
09:33 / 31.12.2025