O‘qishga kirish ko‘rsatkichi: maktab direktori emas, o‘quvchilarning ota-onalari rag‘batlantirilishi kerak

Xalq ta’limi vazirligining Telegram-kanalida har bir tumandan bir nafardan bitiruvchilari oliy ta’lim muassasalariga kirishda eng yuqori natija ko‘rsatgan maktab direktori Jo‘qorg‘i Kenges tomonidan 10 mln so‘m pul mukofoti bilan taqdirlanishi haqidagi xabarni o‘qib, ochig‘i hayron qoldim.

Bugun oliy ta’lim dargohlariga o‘qishga kirayotgan o‘quvchilar maktabda olgan bilimi bilan kiryaptimi? Mantiqan olganda direktorni taqdirlash to‘g‘ridir.

Rahbar ishni to‘g‘ri tashkil etsa, o‘qituvchining zimmasiga ortiqcha ish yuklamasa, dars sifatini talab qilsa, o‘qituvchi o‘quvchiga yaxshi ta’lim beradi. Yaxshi o‘qigan o‘quvchi esa o‘qishga kiradi.

Direktor rag‘batlantirilganidan so‘ng o‘zi ishlayotgan dargohda ta’lim sifatini oshirishga yanada ko‘proq e’tibor qaratadi. O‘quvchilari o‘qishga kirgan o‘qituvchilarni rag‘batlantiradi. Rag‘bat, mehnatlarining e’tirof etilishi kimga yoqmaydi, deysiz. O‘qituvchi ham o‘quvchilarni o‘qitishning zamonaviy va samarali usullarini izlab o‘z ustida ishlaydi.

Lekin maktablarda vaziyat o‘ylaganimizdan boshqacharoq. O‘qishni davom ettirmoqchi bo‘lgan o‘quvchi maktabga emas, repetitorga boradi. O‘quv markazlari bitiruvchi sinflar bilan to‘la. Yigit-qizlar chet tilidan sertifikat olishga bor diqqatini qaratgan.

“Tezroq til sertifikati olsam, keyin qolgan fanlarga tayyorlanaman. Maktabga choraklik nazoratlar boshlanganda boraman. Sinf rahbarimga onam tushuntirganlar, o‘qishga tayyorlanayotganimni. Maktabimizda menga o‘xshaganlar ko‘p”, deydi ingliz tilidan repetitorga qatnayotgan qizlardan biri.

Til sertifikati olsa, maktabga “plyus”, mana bu maktab o‘quvchisi mana buncha ko‘rsatkich bilan til sertifikati oldi, deb ingliz tili o‘qituvchisi yoki direktor o‘quvchi bilan tushgan rasm ijtimoiy tarmoqlarda aylanadi.

O‘qishga kirsa, yana mana bu maktabdan mana buncha foiz o‘quvchi universitetga o‘qishga kirdi deyishadi. Hech kim ota-onasi repetitorga bergani uchun o‘qishga kirdi demaydi.

Balki bolasining ta’lim olishi uchun sharoit yaratib berayotgan, o‘zi yemay-ichmay farzandlarining qo‘shimcha darslari-yu, darsliklariga pul topayotgan ota-onalarni rag‘batlantirish kerakdir?!

Qo‘li yupqa bo‘lsa ham bir necha nafar farzandini “kontrakt” o‘qitayotgan otalarni, onalarni taqdirlasak ko‘proq foyda bo‘larmidi, deyman-da. 

Charos Mannonova