– Şerzod aka, mana onlayn darslar ham yakunlandi, dastlabki xulosalarning ayni vaqti. Nimalar ustida işlaş kerak, degan fikrga keldingiz?
– Karantin e'lon qilinganidan keyin qisqa vaqt içida öquvçilar uçun videodarslar tayyorlaş jarayoni boşlandi. Bu öqituvçilar va televideniye xodimlari uçun yangilik bölgani uçun ba'zi qiyinçiliklarga duç keldik. Albatta, ular bosqiçma-bosqiç bartaraf etildi. Eng asosiy e'tibor qaratilişi kerak bölgan jihat – bu öqituvçilarning teledarslar uçun işlaş könikmasini şakllantiriş zarurati böldi. Kamera oldida işlaş könikmasi pedagoglarga darslarni yanada hayajonsiz va qiziqroq ötiş imkoniyatini beradi.
Şu bilan birga, öqituvçilarimiz öz ustilarida işlaşlari va malakalarini oşirib borişi muhimligini yana bir marta angladik.
– Davlat rahbari Sergelida foydalanişga topşirilgan ta'lim maskanlarida böldi. Ayting-çi, maktabning avvalgi loyihalardan farqi qanday?
– Mustaqillik davrida mamlakatimizda qurilgan eng katta maktablarning quvvati 700 öquvçiga möljallangan. Poytaxtimizning Sergeli tumanida qurilgan maktab esa 1680 nafar öquvçini öz bağriga oladi. Ya'ni bu maktab mamlakatimiz mustaqilligi davrida qurilgan eng katta maktabdir.
Mazkur tumanda bunday maktablardan 4tasi foydalanişga topşirilmoqda.

Mamlakatimizda köplab yangi uylar qurilmoqda, massivlar taşkil etilmoqda. Uy-joy qurilişi bilan bu massivlarda ijtimoiy obektlar, jumladan maktablarga ehtiyoj paydo böladi.
Xalq ta'limi vazirligi Quriliş vazirligi bilan birgalikda zamonaviy maktablarning bir neça loyihalarini işlab çiqdi. Yaqin vaqt içida mazkur loyihalar asosida mamlakatimizdagi maktablar bosqiçma-bosqiç ta'mirlanadi va quriladi.
– Bu loyihalarning afzalliklari nimada?
– Bu loyihalarda energiya tejamkor texnologiyalardan foydalaniladi. Misol uçun, çiroqlar odam harakatiga qarab yonadi va öçadi. Maktab tört qavatli, bir qavat qöşiş hisobiga maktab quvvati 430 öringa köpaydi.
Bu yerda bolalarni kasbga yönaltiriş, hunarga örgatiş xonalari taşkil etilgan. Kerakli jihoz, asbob-uskunalar, mehnat qurollari, mato va materiallar bilan ta'minlangan.




















