«Öşa parta va öşa dars, lekin ta'limga munosabat butunlay boşqaça» – Jyeneva universiteti magistri bilan suhbat
|15:25 / 05.04.202125 68010 min
Şveytsariya deganda köpçilik köz oldida gözal tabiat manzaralari, sölim göşa va işonçli hamda mustahkam bank tizimiga ega mamlakat gavdalanadi. Kun.uz’ning «Xorijdagi özbeklar» rukni va Uzbek.Life loyihasining bu galgi mehmoni uşbu davlat universitetida magistraturada öqib kelayotgan özbekistonlik Jaloliddin Xuşvaqtov böldi.
— Suhbatimiz boşida özingiz haqingizda gapirib bersangiz? Hozirda qaysi universitetda ta'lim olyapsiz?
— Men töğrisöz, e'tiqodli, örtamiyona ziyolilar oilasida ulğaygan oddiy bir özbek yigitiman. Hozirda Şveytsariyaning Jyeneva universiteti magistraturasida tahsil olaman.
Otam şifokor, onam öqituvçi bölib işlaydi. Özlarining ilmiy iş bilan şuğullanişga imkoniyati bölmagan, şu sababli bizning öqişimiz uçun doimo şaroit yaratib berişga harakat qilişadi va qöllab-quvvatlaşadi.
Özbekiston Milliy universiteti kimyo fakultetida bakalavr tahsilini olganman. Öqiş davomida bir neça xalqaro va respublika fan olimpiadalari ğolibi bölganman. Keyinçalik, Karimov fondi orqali Şveytsariyaning Jyeneva universiteti magistraturasida öqişni davom ettiriş imkoniyatini qölga kiritdim.
Şu örinda ta'kidlab ötişim kerakki, Karimov fondi – bu şunçaki bizning xarajatlarimiznigina moliyalaştiradigan taşkilot emas, balki har qanday şaroitda qöllab-quvvatlaşga tayyor ikkinçi oilamiz, deb bilaman.
Hozirda, ZHAW (Zurich University of Applied Science)da işlatilgan qahva qoldiqlarini oziq-ovqat sohasida qöllaş ustida magistrlik ilmiy işimni olib boryapman.
— U yerdagi ta'lim jarayonlari Özbekistondan nimasi bilan farq qiladi? Şveytsariya ta'limining sizga yoqqan jihatlari?
— Töğrisi, men ta'lim sohasida mutaxassis emasman va Özbekistonda ta'lim sohasida olib borilayotgan özgarişlarning barçasini kuzatib boraman, deb ham ayta olmayman, lekin özim misolimda savolingizga javob berişga harakat qilib köraman.
Çetdan yuzaki qaraganda köp farq yöqqa öxşaydi, öşa parta, öşa stol va dars ötiş — hammasi deyarli bir xildek. Holat özgarmagandek, lekin munosabat butunlay boşqaça. Darslar ikki tomonlama manfaat ustiga qurilgan: professor özi tadqiqot olib borayotgan sohadagi sönggi bilimlarini ulaşib zavqlansa, talaba yuqori malakali kadr böliş uçun öz ustida işlaydi.
Mavzuga oid
Quyida öqiş tizimining menga yoqqan jihatlarini sanab ötmoqçiman:
1. Akademik erkinlik. Universitetimizning menga eng yoqqan jihati – bu talabalarga beriladigan erkinlik.
Özim misolimda aytadigan bölsam, öqiş davomida boşqa turli oliy öquv yurtlari (EPFL, Kopengagen universiteti va ZHAW)da öqiş va malaka oşiriş imkoniyatiga ega böldim. Universitet sizni har qanday şaroitda qöllab-quvvatlaydi. Öyin qoidalari juda oddiy, asosiy maqsad yaxşi kadr yetiştiriş.
2. Akademik muhit. Universitetda öqiş uçun ajoyib muhit yaratilgan.
Muhit deganda universitet binosi yoki moddiy-texnik bazasini emas, balki talabalarning öqişga bölgan munosabatini nazarda tutmoqdaman. Dars vaqtida deyarli barça talabalar maksimal tarzda konspekt olişga harakat qilişi, kutubxonalarning talabalar bilan töla turişi, laboratoriyalarda turli xil tadqiqotlar ustida işlanişi, albatta, meni juda ruhlantirgan.
Töğrisi, talabalar “botanik” (kitobdan boş kötarmaydigan) desam xato böladi, ular faqatgina reja asosida öqib, böş vaqtlarida juda yaxşi dam olişga harakat qilişadi.
3. Laboratoriyadagi muhit. Laboratoriya işi bilan şuğullanib ba'zi vaqtlari reaktivlarni rejadan köp işlatib qöyaman, lekin kasbdoşlarim kamroq işlat, köp işlatyapsan, deb aytişmaydi. Balki sen reaktivlar haqida öylama, senga şaroit yaratib beriş bizning vazifamiz, agar laboratoriyamizda topilmaydigan reaktivlar kerak bölsa, ayt, buyurtma beramiz, deb doimo qöllab-quvvatlaşga harakat qilişadi.
Reaktivlarni istagança işlatiş mumkin bölgan holda bir döstim doimo ularni tejardi. Qiziqib, döstim, nega doimo reaktivlarni tejaysiz, deb söraganman. U: “Hozir bajarayotgan işimni kiçikroq ölçamda olib borsam ham bir xil natija olaman, lekin tabiatga nisbatan kamroq çiqindi çiqadi”, deb javob bergandi.
4. Imtihon. Imtihonlar şu qadar qiyin böladiki, mavzularni töliq özlaştiriş imtihondan ötiş kafolati emas, kamlik qilişi mumkin.
Dastavval imtihonlar boşlanişidan oldin şijoatim şu qadar yuqori ediki, birinçi imtihonga 6 dan (eng yuqori baho) 6 olaman, deb kirganman, imtihondan keyin esa, ilohim şarmanda qilma, bahom ötiş baliga yetgan bölsin, deb çiqdim.
Keyingi imtihonlarga yanada maksimal tayyorlanganman, lekin asosiy maqsad imtihondan ötiş bölgan, xolos. Işonsangiz, oxirgi imtihonga kelib, hali bu fandan imtihon topşirişga tayyor emasman, imtihonga kirmasdan yozda qayta topşirsammi, deb öylab qolgandim.
5. Dars kontenti. Darslarning asosiy kontenti, ayni sohadagi sönggi bilimlar, çop etilgan maqolalardan tuzilgan. Dars vaqtida professorlar mavzu haqida iloji boriça köp ma'lumot berişga harakat qilişadi. Dastlabki davrlarda yangi tizimga moslaşişim qiyin bölgan, miyam şunçaki “öçardi” va analiz qilişdan töxtardi.
Professorning oğzidan çiqqan har bitta söz mavzuni mukammalroq tuşuniş uçun yordam berişini imtihonoldi diktofonga yozib olingan barça darslarni qayta eşitib körganimdan keyin tuşunib yetganman.
6. Davomat. Talabalar darsga “nb” olmaslik uçun emas, balki mavzu böyiça qiziqarli ma'lumotlarni ötkazib yubormaslik uçun keladi.
Barça qiziqqani uçun keladi desam lof böladi, lekin darsni ötkazib yuborgan talaba aniq biladiki, keyinçalik imtihondan muvaffaqiyatli ötişi uçun mavzuni özlaştirişga majbur, boşqa yöl yöq. Men har doim yangi mavzuni mustaqil örgangandan köra, soha mutaxassisi darslarida qatnaşişni afzal bilaman.
7. Ijtimoiy himoya. Universitetda talabalarning ijtimoiy himoyasiga katta e'tibor qaratişadi. Turar joy bilan ta'minlaş, iş topib beriş, pandemiya vaqtidagi ijtimoiy yordamlar kabi.
Universitetda 1 m.kv.ga 1 soat degan dastur bor. Unga köra, talabalarga yoşi katta yoki yordamga ehtiyoji bor oilalar bilan yaşaşga imkon berişadi. Men 4 oy vaqt davomida 93 yoşli juda ham ajoyib buvi bilan turgandim, menga 16 kv/metrli xona berilgan, şunga köra oyiga 16 soat vaqt ajratişim kerak edi. Qiladigan işim gullarni suğoriş, bozorlik qilib beriş, birga aylanişga çiqiş va haftasiga bir soat, juma kuni 7 dan 8 gaça suhbatlaşiş.
Yana qoyil qoladigan jihati, birinçi kuni kontrakt tuziş maqsadida taşrif buyurganimda, buvijon daftar bilan qalamni olib hisob-kitob qilişni boşladi va ular uçun ajratayotgan har bir soatim 30 dollar turişini aytdilar, agar oy davomida belgilangan köproq vaqtimni sarflasam ularga aytişimni va hisob-kitob qilişimiz kerakligini eslatdilar. Ularning mardligini körib juda taajjublanganman.
Hozirgi vaqtda faqat laboratoriya işlari bilan şuğullanyapmiz. Pandemiya davrida juda köp narsalar özgardi.
— Kundalik turmuş xarajatlari uçun işlab turasizmi?
— Albatta, birinçi kelganimda pul topişga qiziqiş bölgan. Universitet ham iş topişda kömaklaşadi. Universitet saytida talabalar uçun mos iş joylari (maktab öquvçilariga dars beriş, bolalarga qaraş, xizmat körsatiş va hokazo) muntazam e'lon qilib boriladi. Fransuz tilini yaxşi bilmaganligim sababli köp joylardan rad javobi olganman.
Oçiğini aytadigan bölsam, hozir sohamga tegişli bölmagan joydan iş taklif qilinsa ham, işlamagan bölar edim. Xudoga şukur, Karimov fondi tomonidan ajratiladigan mablağ yaxşi yaşaşimiz, vaqti-vaqti bilan sayohat qilişimiz va boşqa ehtiyojlarimiz uçun bemalol yetadi.
— Umuman, u yerda yaşaşning “plyus-minus”lari qanday?
— Bu yerda yaşaşning yaxşi taraflari haqida juda köp gapirsa böladi, lekin menimça, eng muhimi bu şaxsiy rivojlaniş. Bu yerdagi muhit – öqiş, hayot, odamlar va boşqalar, sizni köp narsa haqida qayta fikr qilib körişga undaydi, şaxs sifatida rivojlanişingiz uçun ajoyib maktab.
Töğrisi, endi kelganimda odamlarning yaxşiligini, oçiq köngilliligini, yordam söragan vaqtim har doim yordam berib zavqlanişini, hayotdan xursandligini körib, şunçalik ham yomon odam bölamanmi, deb özimdan özim xafa bölganman. Eng katta kamçilik esa ota-onam, yaqinlarim va döstlarim davrasidan yiroqda bölişim, menimça.
— Ayni vaqtda asosiy e'tiborimni oziq-ovqat kimyosiga qaratganman, sohada yetarliça tajribaga ega bölganimdan söng, Özbekistonda oziq-ovqat sohasida işlab çiqariş korxonasi va korxona qoşida tadqiqot markazi oçişni reja qilganman.
Eng qiziği, Şveytsariyaga kelib birinçi marta dökonga kirganimda, deyarli 80- 90 foiz mahsulot men uçun yangi edi, dökonni aylanib, faqat ba'zi sabzavotlar, sut, tuxum va non oliş bilan çegaralanganman. Aytmoqçi bölganim, oziq-ovqat sohasida Özbekiston bozori hali deyarli böm-böş, borlari ham asosan çetdan import qilinadi, şuning uçun öz oldimga sohani rivojlantirib, yurt rivoji uçun kiçkina bölsa ham hissamni qöşişni niyat qilganman.
Central Asia International Hardware Expo - Markaziy Osiyo quriliş asboblari, uskunalari va mahkamlaş buyumlari bozoriga töğridan-töğri çiqiş imkoniyati
Özbekiston volframi xalqaro eʼtirofga sazovor böldi
Puçon va KT&G Yaşil taşabbusni boşlamoqda
Laboratoriya sokinligining ham harorati bor: Özbekiston uçun Smolensk uskunalari
Uztelecom tarmoği modernizatsiyasi: yölning 90 foizi ortda qoldi. Oldinda yana qanday işlar bor?
Pauzasiz endoskopiya: muolaja xonasi eşigi ortida nimalar sodir böladi?
Yiliga 25 mingdan ortiq yangi uskuna: Özbekistonda $50 mln investitsiya hisobidan “NURA Electric” elektrotexnika majmuasi işga tuşirildi
Central Asia International Hardware Expo - Markaziy Osiyo quriliş asboblari, uskunalari va mahkamlaş buyumlari bozoriga töğridan-töğri çiqiş imkoniyati
Özbekiston volframi xalqaro eʼtirofga sazovor böldi
Puçon va KT&G Yaşil taşabbusni boşlamoqda
Laboratoriya sokinligining ham harorati bor: Özbekiston uçun Smolensk uskunalari
Uztelecom tarmoği modernizatsiyasi: yölning 90 foizi ortda qoldi. Oldinda yana qanday işlar bor?
Pauzasiz endoskopiya: muolaja xonasi eşigi ortida nimalar sodir böladi?
Yiliga 25 mingdan ortiq yangi uskuna: Özbekistonda $50 mln investitsiya hisobidan “NURA Electric” elektrotexnika majmuasi işga tuşirildi