12-летнее образование, единый государственный экзамен и школьные советники – что обсуждалось на селекторе?
|17:08 / 13.09.202538 9299 мин
В Узбекистане вводится 12-летняя система всеобщего среднего образования. В каждой школе будут работать советники, которые организуют кружки для учеников. Выпускные экзамены в школах планируется объединить со вступительными экзаменами в высшие учебные заведения и экзаменами для получения предметных сертификатов.
9 сентября под председательством президента Шавката Мирзиёева состоялось видеоселекторное совещание, посвящённое вопросам дошкольного и школьного образования. На нём было рассмотрено внедрение в стране системы общего среднего образования сроком 12 лет.
Об этом сообщил бывший заместитель министра дошкольного и школьного образования, а ныне первый заместитель министра высшего образования Сардор Раджабов. По его словам, переход к 12-летней системе обучения связан с международными стандартами: согласно данным исследования PISA за 2022 год, 85 процентов стран с высокими результатами имеют именно 12-летнюю школьную систему.
В соответствии с реформой, подготовительный год для детей шестилетнего возраста будет включён в начальную школу. В целом система будет состоять из трёх ступеней:
один год подготовки и четыре года начальной школы;
пять лет основного общего среднего образования (5–9 классы);
два года полного общего среднего образования в школах, академических лицеях, военных училищах и техникумах.
Сообщается, что в стране будет создано 3,6 тысячи школ и свыше 1 тысячи государственных детских садов, где дети будут проходить новую программу подготовки. При этом не уточняется, когда именно эта система начнёт действовать, а также не ясно, насколько учтён возможный дефицит учебных заведений в процессе реформ.
Введение должности школьного советника
В государственных школах Узбекистана будет введена должность школьного советника. Как отмечается, это необходимо для внедрения вертикальной системы центров «Келажак» в общеобразовательных организациях и поддержки инициатив учащихся. Советники будут выявлять способности и интересы детей, организовывать кружки по языкам, профессиям, инженерии, творчеству, искусству и спорту.
Заработная плата советников будет приравнена к зарплате заместителя директора школы. Те из них, кто имеет сертификат менеджера, будут получать ежемесячную надбавку в размере 30 процентов.
Кроме того, будет создана платформа erp.портфолио, на которой школьные советники будут формировать базу данных портфолио учеников. С 2028–2029 учебного года эта информация будет фиксироваться в школьных аттестатах.
По теме
Президент: «Мои слова о зарплате учителей в тысячу долларов стали реальностью»
Шавкат Мирзиёев в ходе совещания отметил, что уровень заработной платы учителей достиг тысячи долларов. По его словам, за прошедший период было введено свыше 10 видов дополнительных выплат к зарплатам педагогов.
«Обратите внимание, сегодня более 60 тысяч учителей, которые работали над собой, получают зарплату в размере 10–12 миллионов сумов. Когда такое было?» – сказал президент.
С сентября текущего года заработная плата директоров школ, заведующих детскими садами и их заместителей также превысила 10 миллионов сумов. 300 из 1500 школ, перешедших на новую систему оценки, показали положительные результаты, и их коллективы будут получать надбавку до 40 процентов.
«Я говорил нашему народу, что со временем зарплата учителей достигнет тысячи долларов. И вот, за три года это стало реальностью», – отметил Шавкат Мирзиёев.
Воспитатели детских садов смогут получить степень бакалавра
Сообщается, что этим летом квалификацию повысили 118 тысяч воспитателей, однако этого оказалось недостаточно. В связи с этим для воспитателей, имеющих среднее специальное образование, будет введена особая форма бакалавриата в педагогических вузах: по системе «1+5» воспитатель будет учиться один день в неделю и работать пять дней. Таким образом, ежегодно в детские сады будут приходить около 10 тысяч специалистов с высшим образованием.
По словам президента, сегодня нет единого подхода к качеству воспитания в государственных и частных детских садах. В связи с этим в будущем году в каждой области будут созданы опорные детские сады «Янги авлод», которые окажут методическую помощь воспитателям.
Ответственным поручено разработать проект «Янги авлод» на основе новых подходов, отказавшись от старых и единообразных решений.
Создание Агентства профессионального образования
Президент поручил хокимам обеспечить охват не менее 50 процентов выпускников 9-х классов обучением в техникумах. Для внедрения китайского опыта профессионального образования в каждой области будут открыты по два «Узбекистан–Китай учебных мастерских». Для преподавания языков будет приглашено более ста специалистов из Китая.
«У нас есть 598 техникумов, способных принять 450 тысяч учащихся. Это огромный ресурс и возможность для молодёжи. Однако в этом году 9-й класс окончили 608 тысяч учащихся, и только 182 тысячи из них пошли в техникумы. С сегодняшнего дня весь год будет годом обучения молодёжи профессиям», – сказал президент.
Ответственным поручено совместно с хокимами областей и районов внедрить в 598 техникумах современную систему обучения профессиям по международным стандартам на основе опыта, накопленного в Президентской и специализированных школах.
Для организации этой работы будет создано Агентство профессионального образования. Ему поручено до конца года разработать совместно с предприятиями отраслей стандарты и требования по необходимым профессиям.
Возможное введение единого государственного экзамена
На совещании было предложено внедрить в систему образования единый государственный экзамен, прошедший международную аккредитацию.
Отмечается, что сейчас учащиеся трижды сдают экзамены: школьный выпускной, вступительный в высшие учебные заведения и экзамен для получения сертификатов по предметам. Объединив их в единый государственный экзамен, можно упростить процесс, сэкономив время учеников и средства родителей.
Ранее уже предлагалось ввести систему, аналогичную российскому Единому государственному экзамену (ЕГЭ), однако этот процесс пока не завершён.
Поручения президента по школьному образованию
За последние три года в стране создана 201 специализированная школа для одарённых учеников. Однако в 12 из них ремонтно-строительные работы до сих пор не завершены. Хокимам соответствующих областей поручено закончить работы до конца года.
С прошлого года в 1-х классах введены уроки по информационным технологиям. Со следующего учебного года для старших классов будут введены занятия по искусственному интеллекту.
Для этого потребуется 2000 учебных классов с компьютерами и 6300 интерактивных досок. Эти расходы будут предусмотрены в государственном бюджете на следующий год.
Для создания условий одарённым ученикам в областях будут открыты филиалы школ, специализирующихся на информационных технологиях имени аль-Хорезми, инженерии имени Мирзо Улугбека и естественных науках имени Ибн Сины.
Все они будут прикреплены к техническим вузам в регионах. Выпускники, показавшие хорошие результаты, будут зачисляться во второй курс этих вузов.
В 2026 году в Узбекистане впервые в Центральной Азии пройдут две наиболее престижные международные олимпиады среди школьников – по химии и информатике. Премьер-министру поручено взять на контроль все организационные вопросы для проведения олимпиад на высоком уровне.
Цифровизация
До сих пор процесс приёма учеников в школы и учёт посещаемости воспитанников детских садов не переведён полностью на цифровые платформы. Из-за того, что микрорайоны закрепления не определены, в 144 районах 8 тысяч школ продолжают приём учащихся по старой системе, а табели работников детских садов ведутся на бумаге.
Ответственным поручено до конца года определить микрорайоны закрепления для школ в 144 районах. Отмечено, что к следующему учебному году все процессы в школах и детских садах должны полностью перейти в цифровой формат.
