Oldinroq kimyogar aka-singil Boltayevlarning kimyo fanida erişgan yutuqlari haqida maqola e'lon qilgandik. Ularning aytadiganlarni şunçalik köp ediki, bu haqda yana bir körsatuv qilişga qaror qildik. Bu galgi körsatuvda aka-singil öqituvçilarning iqtidorli yoşlarni bir joyga yiğiş, ta'lim tizimini özgartira oladigan islohotlar va oliy maqsadlari haqida bilib olasiz.

Prezident ta'lim muassasalari agentligi qoşidagi Abu Ali ibn Sino nomidagi yoş biologlar va kimyogarlar ixtisoslaştirilgan maktab-internatida uç aka-singil öqituvçilar kimyo fanidan dars beradi.

Behzod Boltayev Toşkent tibbiyot akademiyasi umumiy jarrohlik yönalişining magistraturasida öqiydi. Kimyo fanidan Mendeleyev xalqaro olimpiadasida 2 ta kumuş, jahon olimpiadasida 2 ta oltin medalni qölga kiritgan. «Şuhrat» medali, «Mard öğlon» mukofoti va «Xalq ta'limi a'loçisi» kökrak nişoni sohibi.

Bobur Boltayev Toşkent pediatriya tibbiyot institutini tamomlagan. Mendeleyev olimpiadasida bronza, jahon olimpiadasida 2 marta bronza medal olgan. «Özbekiston belgisi» kökrak nişoni sohibi.

Mohira Boltayeva Toşkent pediatriya tibbiyot instituti 3-bosqiç talabasi. Mendeleyev olimpiadasida bronza va jahon olimpiadasida kumuş medal olgan. «Zulfiya» mukofoti sohibi. Aka-singillar 2019 yildan buyon Abu Ali ibn Sino nomidagi yoş biologlar va kimyogarlar ixtisoslaştirilgan maktab-internatida pedagog-tarbiyaçi bölib işlab kelmoqda.

«Maktabda mini olimpiadalar ötkazamiz»

Behzod Boltayevning aytişiça, ular taşkil qilgan öqitiş tizimi tajribalar asosida qorişib, mukammal körinişga kelgan. Ular foydalanadigan öquv adabiyotlari ingliz va rus tilidagi eng oxirgi ma'lumotlarni saqlaydigan adabiyotlar hisoblanadi.

Behzod Boltayev

«Har oyda mini olimpiadalar ötkazamiz. Bunda respublika böylab kim xohlasa, qatnaşişi mumkin. Telegram-kanalda olimpiada haqida e'lon qilamiz, javoblarni elektron taşlaganlarni ham tekşirib, baholarini qöyib, kuzatib boramiz. Bunda topşiriqlarning yeçilişi va javoblari inobatga olinadi, imloviy xatolar muhim emas. Lekin haligaça xalq ta'limi nizomlarida imloviy xatolar hisobga olinyapti. Bizda öquvçi aynan bajargan işiga baholanadi. Berilgan materialni 50 foiz özlaştirgan öquvçiga natija beradigan öquvçi deb qaraymiz. Heç kim oldindan 100 foiz natija beravermaydi. Sekin-sekin uni kötarib boraveradi. Çunki bu bolalar qolipga tuşib qolgan tizimda öqişgan. Ayniqsa, çet el mualliflari masalalarida bu seziladi», deydi u.