Oldinroq kimyogar aka-singil Boltayevlarning kimyo fanida erishgan yutuqlari haqida maqola e'lon qilgandik. Ularning aytadiganlarni shunchalik ko‘p ediki, bu haqda yana bir ko‘rsatuv qilishga qaror qildik. Bu galgi ko‘rsatuvda aka-singil o‘qituvchilarning iqtidorli yoshlarni bir joyga yig‘ish, ta'lim tizimini o‘zgartira oladigan islohotlar va oliy maqsadlari haqida bilib olasiz.

Prezident ta'lim muassasalari agentligi qoshidagi Abu Ali ibn Sino nomidagi yosh biologlar va kimyogarlar ixtisoslashtirilgan maktab-internatida uch aka-singil o‘qituvchilar kimyo fanidan dars beradi.

Behzod Boltayev Toshkent tibbiyot akademiyasi umumiy jarrohlik yo‘nalishining magistraturasida o‘qiydi. Kimyo fanidan Mendeleyev xalqaro olimpiadasida 2 ta kumush, jahon olimpiadasida 2 ta oltin medalni qo‘lga kiritgan. «Shuhrat» medali, «Mard o‘g‘lon» mukofoti va «Xalq ta'limi a'lochisi» ko‘krak nishoni sohibi.

Bobur Boltayev Toshkent pediatriya tibbiyot institutini tamomlagan. Mendeleyev olimpiadasida bronza, jahon olimpiadasida 2 marta bronza medal olgan. «O‘zbekiston belgisi» ko‘krak nishoni sohibi.

Mohira Boltayeva Toshkent pediatriya tibbiyot instituti 3-bosqich talabasi. Mendeleyev olimpiadasida bronza va jahon olimpiadasida kumush medal olgan. «Zulfiya» mukofoti sohibi. Aka-singillar 2019 yildan buyon Abu Ali ibn Sino nomidagi yosh biologlar va kimyogarlar ixtisoslashtirilgan maktab-internatida pedagog-tarbiyachi bo‘lib ishlab kelmoqda.

«Maktabda mini olimpiadalar o‘tkazamiz»

Behzod Boltayevning aytishicha, ular tashkil qilgan o‘qitish tizimi tajribalar asosida qorishib, mukammal ko‘rinishga kelgan. Ular foydalanadigan o‘quv adabiyotlari ingliz va rus tilidagi eng oxirgi ma'lumotlarni saqlaydigan adabiyotlar hisoblanadi.

Behzod Boltayev

«Har oyda mini olimpiadalar o‘tkazamiz. Bunda respublika bo‘ylab kim xohlasa, qatnashishi mumkin. Telegram-kanalda olimpiada haqida e'lon qilamiz, javoblarni elektron tashlaganlarni ham tekshirib, baholarini qo‘yib, kuzatib boramiz. Bunda topshiriqlarning yechilishi va javoblari inobatga olinadi, imloviy xatolar muhim emas. Lekin haligacha xalq ta'limi nizomlarida imloviy xatolar hisobga olinyapti. Bizda o‘quvchi aynan bajargan ishiga baholanadi. Berilgan materialni 50 foiz o‘zlashtirgan o‘quvchiga natija beradigan o‘quvchi deb qaraymiz. Hech kim oldindan 100 foiz natija beravermaydi. Sekin-sekin uni ko‘tarib boraveradi. Chunki bu bolalar qolipga tushib qolgan tizimda o‘qishgan. Ayniqsa, chet el mualliflari masalalarida bu seziladi», deydi u.