– Mamlakatda kuzatilayotgan epidemiologik vaziyat tufayli Prezident maktablariga imtihonlar qoldirilgani ma'lum qilindi.. Ularni onlayn o‘tkazish yoki shunga o‘xshash boshqa muqobil variant topish mumkin emasmidi?
– Agentlik o‘z faoliyatini o‘tgan yil sentabr oyidan boshlagan. Shu davrdan boshlab, Toshkent, Nukus, Namangan va Xiva shaharlarida jami 4 ta Prezident maktabi o‘z faoliyatini boshladi. Bu maktablar uchun imtihonni tashkillashtirishdagi eng asosiy mezon shaffoflikdan iborat. Va ularning imtihonlarini o‘tkazish jarayoniga xorijdan malakali mutaxassislar jalb etiladi.
O‘tgan yilgi qabulda Prezident maktablarida o‘qish istagini bildirgan 28 mingdan ortiq o‘quvchi hujjat topshirgan. Va biz 4 maktabning har biriga 144 nafardan o‘quvchini saralab oldik.
O‘rtacha hisobda Toshkent shahridagi Prezident maktabida bir o‘ringa 49 nafar da'vogar to‘g‘ri kelgan. Namangan viloyatida bu ko‘rsatkich undan ham yuqori bo‘lgan: 1 o‘rin uchun 120 nafar.
Birinchi yilgi imtihonlardan keyin ham xalqaro hamkorlar bilan, shuningdek, Cambridge assessment tashkiloti bilan hamkorlik ishlari to‘xtagani yo‘q.
Pandemiya esa nafaqat O‘zbekiston, balki butun dunyoga salbiy ta'sir o‘tkazdi. Uning qachon tugashi haqida hech kimda aniq ma'lumot ham qo‘q. 120 dan ortiq mamlakatda test imtihonlarini o‘tkazishga ixtisoslashgan Cambridge assessment tashkiloti faoliyati ham pandemiya sababli zarar ko‘rdi. Shu tufayli imtihon uchun aniq sanalarni rejalashtirish imkoni yo‘q. Sababi, imtihonlarda shaffoflik birinchi mezon hisoblanadi.
Siz aytganingizdek, onlayn imtihon o‘tkazish haqida ham o‘ylab ko‘rildi. Biroq bu shaklda adolatli imtihon o‘tkaza olish borasida yetarli darajada izlanishlar olib borilmagan.
Masalan, o‘tgan yilgi imtihonlar katta sig‘imli pavilonlarda tashkillashtirildi va har birida 1000 ga yaqin ishtirokchi qatnashdi. Ularning har biri uchun kuzatuvchilar qo‘yildi, bundan tashqari, jurnalistlar va blogerlar ham imtihon jarayonlariga taklif qilingan edi.
Ota-onalar ham har bir holatni videokuzatuv moslamalari orqali kuzatish imkoniga ega bo‘lishdi. Shulardan kelib chiqqan holda aytish mumkinki, ehtimol, kichik sonli ishtirokchilar qatnashadigan imtihonlarni onlayn tashkillashtirish mumkindir, biroq bu kabi ko‘p sonli ishtirokchilar bilan o‘tkaziladigan imtihonlarni onlayn o‘tkazish qiyin.
