«Hayot qisqa, jon shirin» - talabalar blogini yuritadigan talaba-blogerlar hikoyalari

Bu yo‘lda yagona qiyinchilik bor — senzura. Kanalda talabalardan tashqari ta'lim mavzulari ham yozib boriladi. Bugungacha qandaydir jiddiy tahdid yoki bosim bo‘lmagan. Ammo bir necha marta bilvosita postni o‘chirishga urinishlar bo‘lgan. Ichki senzura ham ba'zi narsalarni yozmaslikka sabab bo‘lib turadi. Hayot qisqa, jon shirin.

«Ta'lim va talabalar hayotida nimadir o‘zgargan bo‘lsa, ko‘plab blogerlar harakati bilan bo‘lgan» — Egamnazar Abulboqiyev

Faoliyatim davomida nimalarnidir o‘zgartiroldim, deya olmayman. Chunki men aynan bir odamning murojaati bilan shug‘ullanmayman. Tizimli muammolarni, ya'ni barcha uchun muammo bo‘lib kelgan masalalarni ko‘targanman. Ularning ayrimlari hal bo‘lgan, lekin faqat mening harakatim bilangina emas boshqa blogerlarning ham bunda hissasi bor. Bloger bir o‘zi bo‘lsa nimanidir hal qilishi qiyin. Chunki idoralar birgina blogerning kanalida chiqqan masalaga unchalik ham e'tibor bermaydi. Lekin 5–6 bloger bir masalani ko‘tarsa, ana undan keyin masalani o‘rganishni boshlaydi.

«Eng katta yutuq — karantin davrida yoshlarga bilim berganimiz» — Masofaviy ta'lim kanali asoschisi R.M.

Karantin paytida yoshlar uchun sifatli testlar va masalalar taqdim eta olganimiz yutug‘imiz bo‘lsa kerak. Birgina Telegramdagi QuizBot orqali fanlardan taqdim etgan testlarimizni jami 1,1 mln.dan ortiq yoshlar ishlagan. Mavzular, ma'lumotlar esa minglab o‘qilgan, ulashilgan. Albatta, buning ortidan minglab yoshlar nimadir o‘rganganiga ishonchim komil.

Talabalar uchun yozishni boshlaganimizda ham bir qancha yutuqlar bo‘ldi, hech bo‘lmasa, talabalar murojaati sabab qaysidir OTM talabalariga stipendiya vaqtida berilmayotgani haqida yozsak, ertasigayoq ularning stipendiyalari tarqatilardi. Yaqinda ham shunday holat bo‘ldi. 3 oydan beri ko‘pchilik OTMlar stipendiya bermagan. Bu haqda OTMlarni nomma-nom yozdik va ertasigayoq stipendiyalar berilishni boshladi.

Aytgancha, o‘tgan yili shu kanal sabab, O‘zbekistondagi katta bir kompaniyadan aloqaga chiqishdi. Hamkorlik taklif qilishdi va O‘zbekiston Milliy universiteti hamda Toshkent davlat texnika universiteti yotoqxonalariga jami 40 ta kir yuvish mashinasi bepul taqdim etildi. Ularga shu fikrni berdim. Bu taklif esa ularga yoqdi. 3 kun ichida 40 ta mashinani bepul yetkazib berishdi.

Oliy ta'lim tizimida nima o‘zgarishini xohlardim? — Egamnazar Abulboqiyev

Oliy ta'lim tizimida birinchi navbatda talabalarga ham inson sifatida qarashlarini xohlagan bo‘lar edim. Chunki ko‘p kuzataman: talaba dekanatga yoki rektoratga hattoki, yotoqxonasiga borganda ham juda sovuq muomala bilan qarshi olinadi. Savol bersa, tayinli javob ham ololmaydi.

Ko‘plab o‘qituvchilar ham, zamdekanlar ham talabalarning savollariga qunt bilan javob bermaydi, xuddi mensimaydigandek. Uning ustiga Oliy ta'lim muassasalarida ochiqlik yetishmaydi, juda ko‘p qarorlar yashiriladi yoki 1–2 kun qolganda e'lon qilinadi. Menimcha, axborot tizimi yaxshi yo‘lga qo‘yilsa, talabada ham abituriyentda ham ortiqcha savollar tug‘ilmaydi.

«Korrupsiya va kadrlar muammosi — asosiy masala» — R.M.

Oliy ta'lim tizimida muammolar ko‘p. Birinchi o‘rindagi muammo sifatida korrupsiya va kadrlar masalasi, deb hisoblayman. Bundan tashqari, ta'lim sifati, qog‘ozbozlik, daftarbozlik, zarur adabiyotlarning yetishmasligi, laboratoriyalarda kerakli jihozlar va reagentlarning bo‘lmasligi kabilar ham eng katta muammolardan.

O‘zgartirish masalasida esa hech ikkilanmay eskicha fikrlab, eskicha ishlaydigan, talabga javob bermaydigan, bilimsiz, saviyasiz, o‘qituvchi, degan sharafli nomga dog‘ tushirib yurgan kadrlarga kompensatsiya berib, hammasini ishdan bo‘shatgan bo‘lardim. Ularning jamiyatga foydasidan zarari ko‘p.

Talabalar eng ko‘p qaysi masalada murojaat qiladi?

Talabalar eng ko‘p o‘qishni ko‘chirish masalasida murojaat qilishadi. Ular «perevod» qilmoqchi bo‘lgan hudud va yo‘nalishlar qonunchilikka to‘g‘ri kelmayotganini, lekin istisno tariqasida ijobiy hal etib berishlarini so‘rab, post yozishimni xohlashadi. Lekin baribir ijobiy hal bo‘lmasligini bilib yozmayman. Uni hal qilishning iloji yo‘q, faqat qonunchilikka (PQ-5157) o‘zgartirish kiritish bilangina bu hal bo‘lishi mumkin, — deydi Egamnazar Abulboqiyev.

Madina Ochilova tayyorladi.