Hali maktab hududiga kirmasdan turib, uning chindan abgor holatda ekanligini ilg‘ash qiyin emasdi: maktab devori suvoqlari ko‘chib tushgan, dargoh qarshisidan o‘tuvchi ariqlarda chiqindi uyumlari qalashib yotardi.

Maktab hududiga kirganimizda murojaatchilar tomonidan yozilgan xatda tasvirlab berilgandan ham yomonroq ahvoldagi maktab binosiga duch keldik. Gigiyena talablariga mutlaqo javob bermaydigan hojatxonaning o‘ziyoq istalgan insonning ta'bini tirriq qilishi mumkin. Devorlari nurab tushgan. Ichimlik suvi quvurlari ham xizmatini allaqachon o‘tab bo‘lgan edi.

Omborxona va oshxonadagi sharoit ham bir ahvolda. Maktab atrofi devor bilan to‘liq o‘ralmagan. Bino shiferini shamol qayoqlargadir uchirgan aftidan.

Biz borgan paytda maktabda seminar bo‘layotgan, tuman xalq ta'limi bo‘limi mudiri ham tadbirda ishtirok etayotgan ekan. Maktab sharoiti bilan tanishgunimizgacha tadbir yakuniga yetib, mudir ketish taraddudiga tushdi.

Mudirdan ta'lim dargohining ayachli holati haqida munosabat olmoqchi bo‘ldik. U esa tuman prokuraturasida ishi borligi, maktab bilan bog‘liq barcha savollarga qurilish bo‘yicha muhandis javob berishini aytib, ketib qoldi.