Central Asian University кампуси ҳудудида фаолият концепцияси, беморларни йўналтириш, оқимларни тақсимлаш ва асосий бўлинмаларнинг ўзаро ҳамкорлиги жиҳатидан реал клиникага максимал даражада яқинлаштирилган диагностика марказининг тўлиқ форматли модели йўлга қўйилган. Бу ўқув концепцияси эмас, балки бугунги кунда фаол ишлаб чиқиш босқичида турган бўлажак тизимнинг прототипидир.
Симуляция синовлари кунига 1000 нафарга яқин беморни қабул қилиш қувватига эга олти кунлик иш форматида ўтказилмоқда. Лойиҳа қурилаётган Social диагностик марказига нисбатан 1:3 масштабда амалга оширилаётган бўлиб, бу алоҳида элементларни эмас, балки бўлажак тизимнинг ишлаш мантиғини бир бутун мажмуа сифатида синовдан ўтказиш имконини беради. Бундай кўлам реал амалиётга максимал даражада яқинлаштирилган шароитларда юқори юклама, ностандарт вазиятлар, ортиқча зўриқишлар, узилишлар ва беморларнинг ўзгарувчан хатти-ҳаракатларини қайта тиклаш учун замин яратади.
Симуляциянинг мақсади нафақат сценарийларни ишлаб чиқиш, балки навбатлар қайси босқичларда пайдо бўлишини, беморлар оқими қаерда узилиб қолиши мумкинлигини, чекланган вақт шароитида шифокорлар ишининг сифати қандай бўлишини ва оилавий шифокорларга қандай реал юклама тушишини аниқ белгилашдан ҳам иборатдир. Университет натижаларни таҳлил қилишда илмий ёндашувни қўллайди: барча маълумотлар тизимлаштирилади, ўрганилади ва симуляция якунлари бўйича CAU алоҳида илмий тадқиқот чоп этишни режалаштирмоқда.
Лойиҳага юзлаб иштирокчилар, жумладан, шифокор ролида ишлайдиган, беморларни реал вақтда қабул қиладиган, клиник сценарийларда қатнашадиган ва чекланган вақт ичида қарор қабул қиладиган CAU талабалари ва резидентлари жалб этилган. Бундай ёндашув кузатувга асосланган эмас, балки амалий тайёргарлик шаклини яратади. Унда бўлажак мутахассислар таълим босқичининг ўзидаёқ мавжуд тизимнинг бир қисмига айланади.
“Бу мен шу вақтга қадар дуч келган энг қимматли ва илҳомлантирувчи таълим шаклларидан биридир. Симуляция клиника фаолияти ичкаридан қандай йўлга қўйилганини яққол кўриш ҳамда шифокор масъулиятини назарияда эмас, амалда ҳис этиш имконини беради. Тез қарор қабул қилиш, беморлар билан мулоқот ўрната олиш ва жамоада ишлаш нақадар муҳим эканини тушуниб етасан киши. Бундай тажриба таълим жараёнини янада мазмунли қилади ва бўлажак касбингизга чиндан ҳам яқинлаштиради. Шунчаки ўқишни эмас, балки илк босқичларданоқ ҳақиқий тиббиёт муҳитига шўнғишни истаган абитуриентларга айнан шундай тайёргарлик форматига эътибор қаратишни, албатта, тавсия қилган бўлардим”,
