Mamlakatimizda ko‘pgina sohalar kabi oliy ta'lim tizimi ham jiddiy isloh qilinmoqda. Hozirgi kunda oliy ta'limga e'tibor har qachongidan ham kuchaydi. Innovatsion fikrlaydigan talaba yoshlarni tarbiyalash borgan sayin muhim strategik vazifaga aylanmoqda, deb yozadi Oliy Majlis Qonunchilik palatasidagi "Adolat" SDP fraksiyasi a'zosi Qodir Jo‘rayev.
Oliy ta'lim muassasalari va ularga qabul qilinuvchi talabalar soni tobora oshmoqda. Ayniqsa, qabul kvotalarining salkam ikki baravarga (2015 yildagi 58 mingdan 2019 yilda 102 minggacha) oshirilishi oliy ma'lumotli bo‘lish ilinjidagi yoshlarning xohish–istaklarini ro‘yobga chiqarishda muhim qadam bo‘ldi. Bu kabi son o‘zgarishlari, o‘z navbatida, kelgusida sifat o‘zgarishlari uchun qulay zamin yaratmoqda.
Bir so‘z bilan aytganda, tizimda eskilik sarqitlarini bartaraf etishga qaratilgan ko‘pdan–ko‘p islohotlar amalga oshirilmoqda, deydi deputat.
Ammo, uning so‘zlariga ko‘ra, bugungi shiddatkor zamonda bularning o‘zi yetarli emasligini tizimda hali–hanuz qator muammolar saqlanib qolayotgani ham ko‘rsatib turibdi. To‘g‘ri, ushbu bir qism muammolarning yechimi OTMning moddiy ta'minoti, ya'ni moliyaviy resurslar bilan izohlanadi. Biroq aksariyat muammolar va ularning yechimi inson omiliga bog‘liq bo‘lib qolayotganligi taajjublidir.
Endi bugungi kunda tizimda hal etilmagan asosiy muammolar xususida. Aksariyat professor–o‘qituvchilarning faoliyati bugungi kun talablariga javob bermaydi, ularning aksariyati o‘z ustida ishlamaydi va qotib qolgan. Professor–o‘qituvchilar uchun tashkil qilingan malaka oshirish kurslari samarasiz va ularda dars berayotgan professura saviyasi past. O‘z nomi bilan qayta tayyorlov kurslari bo‘lsa-da, ulardan o‘tgan professor–o‘qituvchilar bilim darajasi deyarli o‘zgarmayapti.
Qator OTMda korrupsiya va tamagirlik holatlari hamon saqlanib qolmoqda. Kirish imtihonlarida (ayniqsa, ijodiy imtihonlar, xorijiy oliy ta'lim muassasalaridan o‘qishni ko‘chirish uchun o‘tkaziladigan imtihonlarda) tanish–bilishchilik, korrupsiya va tamagirlik holatlari ko‘zga tashlanmoqda. Aksariyat OTMda jamoatchilik nazorati o‘rnatilmagan, OTM qoshidagi Jamoatchilik kengashlari nomigagina tuzilgan va amalda faoliyat yuritmaydi.
Yana bir dolzarb masala – magistraturaning hamon eski tizimda qolayotganligi, ijobiy o‘zgarishlarning deyarli yo‘qligi, magistraturaga kirish imtihonlari bilan Davlat test markazi emas, balki OTMning o‘zi shug‘ullanayotganligi va shu bois, turli qallobliklar, korrupsiogen holatlarning saqlanib qolayotganidir.
