O‘zbekistonda gaz qazib olish hajmi milliard kubga kamaydi. Hokim o‘rinbosarlaridan biri 25 ming dollar bilan ushlandi. O‘zbek yoshlari jahondagi tengqurlaridan nafaqat bilim, balki ijodiy fikrlash bo‘yicha ham ancha orqada qolyapti. Ortda qolayotgan haftaning shu va boshqa xabarlari – Kun.uz dayjestida.

PISA-2022: Qo‘shimcha blok imtihoni natijalari e’lon qilindi

Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti 2022 yilgi PISA xalqaro tadqiqotining qo‘shimcha bloki – ijodiy-kreativ fikrlash bo‘yicha imtihon natijalarini e’lon qildi. O‘zbekiston bu yo‘nalishda ham eng quyi uchtalikdan joy egalladi. Tadqiqotda qatnashgan 15 yoshli maktab o‘quvchilarimizning bor-yo‘g‘i 16,5 foizi ijodiy-kreativ topshiriqlar bo‘yicha 5 darajali tizimda uchinchi yoki undan yuqori darajani qayd eta olgan. O‘quvchilarimizning yarmidan ko‘pi – 61 foizi birinchi daraja yoki undan ham pastroq natijani ko‘rsatgan.

O‘zbekistonlik o‘smirlar ijodiy fikrlash imtihonida o‘rtacha 14 ball to‘plagan bo‘lib, bu singapurlik tengdoshlarining ko‘rsatkichidan 3 barobarga kam. Bu esa, turgan gapki, umumiy ta’lim sifati bilan bog‘liq: tadqiqot mualliflarining qayd etishicha, matematika va boshqa asosiy fanlardan yaxshiroq baho olgan yoshlar kreativ fikrlash imtihonlarida ham yuqoriroq natijalarga erishgan. Bundan tashqari, bolalarida kreativ mulohaza yuritish qobiliyati yuqori bo‘lgan davlatlarda bolaning ijodiy qobiliyatini o‘stirishga alohida e’tibor beriladi: bu masala o‘quv dasturlariga kiritilgan, o‘quvchilardagi kreativ fikrlash darajasini baholash mezonlari ishlab chiqilgan.

O‘zbekistonda esa maktab ta’limida bolani yodlashga emas, fikrlashga o‘rgatish ishlari endi-endi boshlanyapti. Chorshanba kuni prezident huzuridagi yig‘ilishda ma’lum qilinishicha, yangi o‘quv yilidan boshlab yana mingta maktabda prezident maktablaridagi kabi 100 ballik baholash tizimiga o‘tiladi. Bu tizim o‘tgan yili 500 ta maktabda joriy etilgan va rasmiylarga ko‘ra, buning natijasida ulardagi o‘quvchilarning o‘zlashtirishi 53 foizdan 59 foizga oshgan.

Yig‘ilishda aytilishicha, kam quvvatda ishlayotgan pedagogika kollejlari tugatilib, ularning o‘rnida bog‘cha va maktablar tashkil etiladi. 270 ta maktab interaktiv doska, 365 tasi kompyuter sinflari bilan jihozlanadi. “Mahalla – ota-ona – maktab” hamkorligini kuchaytirish, ota-onalar va bolalar uchun tarbiyaga oid adabiyotlar yaratish maqsadida Tarbiya pedagogikasi milliy instituti tashkil